Про острова: Кандзи и письменность.

Не люблю использовать то, чего не понимаю. Однако надеюсь, что два иероглифа выдранные из Википедии все же означают именно то, что предполагается.

Это было отступление. А вступление таково: мы должны еженедельно возносить благодарность предкам, за то что наша письменность основана на идеях древних римлян и греков, а не древних китайцев. Да, тому были объективные причины, но всё равно: спасибо предки!

Про острова: БОЛЬШИЕ Глаза

Пост совсем не про острова, но новую рубрику делать лень :). Всё это навеяно коротким, но эмоциональным, диспутом с, обожаемой, супругой. Так вот - японцы сами ничего не придумывали. Все технологии и приёмы мультипликации они заимствовали  в Штатах (   забавно : та же история, что и с автопромышленностью ). Аниме в Японии, собственно, начали делать только в 50-х годах прошлого века. К тому моменту американцы всерьез занимались мультами уже, как минимум, 30 лет.

Про острова: Школа

В какой-то момент поймал себя на том, что смысл происходящего на экране несколько ускользает, из-за незнания особенностей местной культуры и жизни. Несколько раз пришлось много читать по какой-то теме. Поэтому буду собирать под рубрикой, тематические заметки о всяком-разном. Чтобы не терялось. И для начала, про школу, вокруг которой, почему-то, крутиться происходящее в каждом третьем аниме. И которая очень сильно отличается от западной.